Por: Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco
Una comitiva del Banco Mundial visitó la provincia del Chaco para conocer de primera mano los avances del Plan Jurisdiccional de Alfabetización, una política prioritaria impulsada por el Gobierno provincial para fortalecer la lectura fluida y la comprensión lectora en los estudiantes del primer ciclo de educación primaria.
La ministra de Educación, Sofía Naidenoff, encabezó la agenda de trabajo que incluyó recorridas por la Escuela de Educación Primaria N° 315 "Ernesto Duvivier" y la EEP N° 319 "Juan Manuel Rossi" de Resistencia, ambas integradas al programa Escuelas Alfa en Red. En las aulas, los representantes internacionales observaron clases, dialogaron con equipos directivos y compartieron actividades con los alumnos.
Reuniones estratégicas y resultados concretos
La comitiva internacional estuvo liderada por el director Regional de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial, Jaime Saavedra, junto a los especialistas Alonso Sánchez, Igor Keyfets y Verónica Díaz. La agenda incluyó una reunión institucional con el gobernador Leandro Zdero y una mesa de trabajo técnico para evaluar resultados y definir líneas de acción proyectadas hacia el año 2027.
Durante la presentación de avances, la ministra Naidenoff subrayó el impacto directo en las aulas: actualmente, un grupo significativo de estudiantes finaliza el primer grado leyendo un promedio de 36 palabras por minuto, en comparación con la media histórica previa de 16 palabras. "Los docentes hacen un enorme trabajo en el aula para generar estos cambios que tanto necesita la educación chaqueña", afirmó la titular de la cartera.
Reconocimiento internacional a la política educativa
Por su parte, Jaime Saavedra ponderó la decisión política y la inversión provincial en formación, materiales e infraestructura pedagógica basada en evidencias científicas. "Vemos una inversión importante del Gobierno en métodos que impactan positivamente en la lectura fluida. Es trascendental que se priorice que todos los niños aprendan a leer, ya que es la base para el desarrollo de las demás competencias", sostuvo el representante del organismo internacional.
Asimismo, el economista Igor Keyfets destacó el alto compromiso demostrado por docentes y directivos, indicando que el organismo internacional busca aprender de la experiencia local para el diseño de políticas públicas en la región.
Alcance del Programa Aprendo Leyendo
En el marco de la presentación realizada en el Centro de Innovación "ELE", con el respaldo de una auditoría externa a cargo de Intelexia, se detallaron los pilares de la política alfabetizadora provincial:
- Distribución de materiales: Más de 300.000 libros y guías didácticas entregados.
- Población alcanzada: Cerca de 65.000 estudiantes y 9.000 docentes de 1.°, 2.° y 3.er grado.
- Inclusión y cobertura: Aplicación en escuelas públicas, sociales y comunitarias bilingües interculturales de toda la provincia.
Finalmente, las autoridades chaqueñas presentaron los objetivos trazados para 2027, orientados a profundizar la alfabetización inicial e incorporar nuevas estrategias transversales para el fortalecimiento de aprendizajes en Lengua y Matemática en todos los niveles educativos.
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