Por: Europa Press
La Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP), entidad dependiente de la Consejería de Sanidad, ha puesto en marcha la 17.ª edición del Diploma Universitario de Especialización en Bioética. Esta actividad formativa, desarrollada en colaboración con la Universidad de Granada (UGR) —que la reconoce como título propio—, busca dar respuesta a la creciente demanda de especialización entre los profesionales del ámbito sanitario.
Desde sus inicios, el programa ha capacitado a 353 profesionales, consolidándose como una referente para quienes afrontan dilemas y conflictos éticos en la práctica clínica, la investigación, la salud pública y la gestión organizativa. En esta nueva convocatoria participan 23 profesionales de diversos perfiles.
Enfoque innovador: de los dilemas clásicos a la Inteligencia Artificial
El plan de estudios combina los aspectos tradicionales de la bioética con los desafíos contemporáneos del sector. Entre los temas destacados de este año se encuentran:
- Nuevas tecnologías: Análisis de los retos éticos derivados de la implantación de la Inteligencia Artificial en la atención sanitaria.
- Bioética clínica tradicional: Consentimiento informado, decisiones por representación y dilemas éticos al inicio y final de la vida.
- Salud global y entorno: Bioética medioambiental, equidad en la distribución de recursos, perspectiva de género y salud mental.
- Investigación y genética: Ética en investigación, genómica y técnicas de reproducción asistida.
Maite Cruz Piqueras y Joaquín Hortal Carmona, codirectores del diploma, coinciden en que la bioética ofrece herramientas esenciales para deliberar en entornos de alta incertidumbre y pluralidad de valores, promoviendo una atención en salud más responsable, justa y equitativa.
Formación centrada en la autonomía y la dignidad humana
Durante el acto inaugural, Pilar Navarro, directora gerente de la EASP, dio la bienvenida al alumnado e instó a aprovechar al máximo la trayectoria y respaldo institucional del programa.
Por su parte, Felipe Verjano, coordinador de la Estrategia de Bioética del Sistema Sanitario Público de Andalucía, destacó que este programa aspira a formar no solo a «buenos profesionales», sino a «profesionales buenos», capacitados para tomar decisiones compartidas en un sistema cada vez más digitalizado y complejo, situando en el centro la vulnerabilidad, la autonomía y la dignidad de las personas.
Metodología semipresencial
El diploma cuenta con una carga lectiva de 750 horas (30 créditos ECTS) y se imparte bajo una modalidad semipresencial que combina talleres presenciales en la sede de la EASP, videoconferencias síncronas y actividades formativas en campus virtual. El programa concluye con la presentación y defensa de un Trabajo Fin de Diploma enfocado en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
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